Hoe geven wij les?
We werken doelgericht en dagen kinderen uit om actief, nieuwsgierig en samen lerend de basisvakken én hun brede ontwikkeling vorm te geven.
We werken doelgericht en dagen kinderen uit om actief, nieuwsgierig en samen lerend de basisvakken én hun brede ontwikkeling vorm te geven.
Kinderen krijgen les in vakken zoals rekenen, schrijven, Engels, muziek, lezen en taal. We werken met reguliere, moderne methodes en geven doelgericht en actief onderwijs, waarin kinderen worden uitgedaagd om mee te denken, samen te werken en vragen te stellen. De wereldoriënterende vakken bieden we thematisch, onderzoekend en ontwerpend aan. Dat sluit aan bij Jenaplan: we creëren ruimte om te werken aan de Jenaplanessenties en om kinderen actief en nieuwsgierig te laten leren, met aandacht voor persoonlijke ontwikkeling en essenties zoals reflecteren, zelfstandigheid, ondernemen, verantwoorden en samenwerken.
Tijdens de instructie gebruiken we het digibord om samen helder te krijgen wat we gaan leren. Het verwerken van de opdrachten gebeurt op papier, in de werkboeken. Schrijven met de hand helpt kinderen om zich beter te concentreren en ondersteunt zowel hun motorische als cognitieve ontwikkeling.
Digitale geletterdheid bestaat uit vier onderdelen: ict-basisvaardigheden, mediawijsheid, informatievaardigheden en computational thinking. Bij ons leren kinderen hoe ze veilig en verantwoord met digitale middelen omgaan, hoe ze betrouwbare informatie herkennen en hoe ze kritisch nadenken over wat ze online tegenkomen. Ook ontdekken zij de basis van programmeren en hoe technologie werkt.
Vanaf groep 1 bouwen we stap voor stap aan deze vaardigheden met onze digitale leerlijn. We verweven digitale geletterdheid in ons onderwijs op een manier die past bij de ontwikkeling van kinderen: betekenisvol, actief en met een bewuste balans. We gebruiken digitale middelen wanneer ze het leren écht versterken, zonder dat kinderen hun werk hoofdzakelijk achter een computer maken.